Канал информирует о мероприятиях, выступлениях, конкурсах и достижениях учащихся школы. Публикуются новости о жизни школы, расписания занятий, объявления о наборе на различные отделения школы.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.184▼ 2,1 %−4 с начала наблюдения
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.774▲ 172,7 %было 326
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.28▼ 13,1 %было 37
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.111▼ 32,2 %было 163
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.60,1 %▼ 26,6 п. п.пунктир — было 86,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,62 %▼ 7,7 п. п.
было 11,35 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 302,0 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков с начала наблюдения
−2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
774просмотров за период▲ 172,7 %
Средний охват поста — 111 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,62 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 7,7 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:15 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В год 130-летия со дня рождения выдающегося Скопинского композитора Анатолия Григорьевича Новикова Детская школа искусств имени В.В. Бунина присоединилась к празднованию этой знаменательной даты, подготовив несколько номеров, посвящённых творчеству нашего знаменитого земляка. В рамках музыкально - просветительского вечера прозвучали произведения композитора в исполнении учащихся и родителей. Вокальный ансамбль «Отрада» (руководитель Шутова Марина Александровна) исполнил легендарную композицию «Эх, дороги...». Это произведение, ставшее символом целого поколения, прозвучало в исполнении родителей и учащихся школы с особой душевностью и искренностью. Выпускница нашей школы - Юлия Казакова (класс преподавателя Митиной Надежды Николаевны), исполнила песню «Родная сторона», наполнив зал теплом и любовью к родному краю. Теоретическая часть мероприятия была не менее важной. Лыскина Нина Витальевна провела увлекательный урок, посвящённый жизни и творчеству А.Г. Новикова. Ребята смогли глубже познакомиться с биографией композитора, узнать историю создания его знаменитых песен и понять, какой неоценимый вклад он внёс в отечественную музыкальную культуру. Участие в подобных проектах — важная часть образовательного процесса в ДШИ им. В.В. Бунина. Сохраняя память о великих людях нашей земли, мы не только отдаём дань уважения их таланту, но и воспитываем в подрастающем поколении чувство патриотизма, гордости за свою малую родину и любовь к настоящему искусству.
Сегодня свой юбилей отмечает преподаватель фортепиано и хоровых дисциплин Шутова Марина Александровна!
Уважаемая Марина Александровна! Примите самые искренние поздравления с юбилеем! Ваша жизнь — это яркий пример преданности своему делу и безграничной любви к музыке. В стенах Детской школы искусств им. В.В. Бунина вы не просто учите детей играть на фортепиано и петь , Вы обладаете редким даром: видеть в каждом ученике талант и находить ключик к его сердцу. Благодаря Вам многие ребята обрели своё призвание, а музыка стала неотъемлемой частью их жизни. Мы хотим сказать огромное спасибо за то, что Вы делаете. Ваша профессия требует огромного терпения, мудрости и сердца. И у Вас всего этого с избытком. Желаем Вам бесконечной энергии, творческого полёта и того самого ощущения счастья, которое дарит только любимое дело.
15 октября 2026 г. учащиеся Детской школы искусств имени В. В. Бунина приняли участие в VI зональном открытом конкурсе вокальной музыки «Звонкие голоса» в МБУ ДО «Полянская ДШИ» г. Рязань . Это престижное творческое состязание, которое собирало на одной сцене 280 талантливых юных исполнителей из 26 школ искусств Рязанской области и г. Рязани стало для ребят настоящей проверкой мастерства и важным этапом в их творческом развитии. Выступления воспитанников школы были отмечены профессиональным жюри, в состав которого вошли ведущие преподаватели в области вокально-хорового искусства. В напряжённой и честной борьбе наши вокалисты продемонстрировали высокий уровень подготовки, артистизм и сценическую культуру, завоевав заслуженные награды.
Итоги участия:
- Пышков Матвей — Лауреат III степени. Это высокое достижение, которое свидетельствует о ярком исполнительском таланте и большой работе, проделанной учеником и его педагогом Шутовой М.А. , концертмейстер Галкин Д.А. Учащиеся Митиной Н.Н. тоже порадовали результатом: - Ламохина Александра — Дипломант, награда подтверждает достойный уровень исполнения и музыкальность. - Грибанова Ольга — Дипломант. Участие и награждение в конкурсе такого уровня — это уже само по себе значительное достижение! Учащиеся Федотовой Н.Г. ( концертмейстер Икрамов В.Ю.), впервые вышли на сцену и продемонстрировали свой талант: Симакова София - Дипломант. Жюри отметили артистизм и потенциал исполнительницы. - Мироваева Анастасия — Участник. Выступление на сцене конкурса — это бесценный опыт, который станет основой для будущих побед.
Поздравляем всех ребят с прекрасными результатами! Их успех — это не только личная заслуга, но и результат кропотливого труда их наставников, которые вкладывают в учеников свои знания, опыт и любовь к искусству. Мы гордимся нашими юными талантами и желаем им новых творческих свершений.