Взгляд завуча.

Как бы хорошо учитель ни знал свой предмет, многое зависит от его личности и умения общаться с детьми.

Что делать, если весь класс шумит, а завуч наблюдает за уроком?

Как реагировать на мат ученика?

Как помочь ребёнку с ОВЗ успокоиться, если он размахивает пеналом перед лицом соседа, словно саблей?

За 26 посещённых уроков разных предметов у разных учителей я ещё раз убедилась, насколько важно нам знать, как привести детей в рабочее состояние, когда случаются подобные ситуации.

Коллеги, готовлю новый формат контента: собираю по крупицам свой опыт и опыт коллег о том, как действовать учителю в непростых ситуациях на уроке. Чтобы и сохранить своё достоинство и эмоциональное состояние, и достигнуть цель, поставленную на урок.

Вам был бы полезен такой разбор? Подалуйста, поделитесь в комментариях.