Рефлексия - это не только «понравился ли урок» и выбор смайлика в конце занятия.

Она может быть разной - в зависимости от того, что именно мы хотим помочь ребёнку осмыслить: работу в группе, общение, собственное состояние или способы решения учебной задачи.

По ссылке
доступен сборник техник и приёмов (авт. Л.С. Кожуховская, И.В. Позняк), которые можно использовать на уроках.

Выбирайте не рефлексию «для галочки», а ту, которая работает на цель урока.