С КАКИХ ПОР РЕЧЕВАЯ НОРМА СТАЛА ПРИЗНАКОМ ВУНДЕРКИНДА?

Всё чаще слышу о детях, которые говорят в соответствии с возрастом: «Ого! Как много говорит! Вам повезло, у вас вундеркинд!»

Но это не вундеркинд. Это ребёнок, чья речь развивается В СООТВЕТСТВИИ С ВОЗРАСТОМ.

🧠 И не зря существуют возрастные нормы!
Речь — один из важнейших показателей развития нервной системы. По её становлению мы можем судить о ходе развития ребёнка и вовремя замечать возможные трудности.

Давайте на примерах 👇

👶 В 1 ГОД появляются первые осмысленные слова. Это могут быть 5–10 слов, включая звукоподражания: «мяу», «гав», «бах», «би-би», «ку-ку».

🧸 К 2 ГОДАМ словарный запас значительно увеличивается. Ориентир — от 50 слов, но многие дети используют гораздо больше. Главное — появляются ПРОСТЫЕ ФРАЗЫ: «Мама, дай», «Папа, иди».

💬 К 3 ГОДАМ ребёнок использует уже СОТНИ СЛОВ! Строит предложения, задаёт вопросы, использует глаголы, прилагательные и другие части речи.

Это уже маленький собеседник, которому постоянно есть что рассказать!

❗️Поэтому 10 слов в год и 10 слов в три года — СОВЕРШЕННО РАЗНЫЕ ИСТОРИИ.

Конечно, дети развиваются в своём темпе. Но это не означает, что возрастные ориентиры можно игнорировать.

Если словарный запас не растёт, не появляются фразы или речь заметно отстаёт от ожидаемого уровня — ЭТО ПОВОД ОБРАТИТЬСЯ К СПЕЦИАЛИСТУ.

❤️ Не для того, чтобы искать диагноз, а чтобы вовремя разобраться, нужна ли ребёнку помощь.

🧠 Здесь мы будем говорить о развитии речи, первых словах, тревожных звоночках и о том, как помочь малоговорящим детям.