Добрый день, возвращаюсь к вам с полезной и новой информацией по профориентации.

Всё это время занималась подготовкой к онлайн тренингу, анализом данных по своему исследованию и работой с детьми.

Постепенно буду рассказывать и делиться.

А пока обращаюсь к родителям.

Сегодня у вас есть возможность побыть коучем для своего ребёнка и задать ему несколько расширяющих видение вопросов.

Большинство родителей начинают разговор о будущем одинаково:

— Кем ты хочешь стать?

И получают ожидаемый ответ:

— Не знаю.

Но проблема чаще всего не в том, что подросток ничего не хочет.

Проблема в том, что вопрос слишком сложный.

В 14–17 лет подростку трудно выбрать профессию на всю жизнь, когда он ещё не понимает собственные интересы, сильные стороны и ценности.

Поэтому вместо вопроса «Кем ты хочешь стать?» попробуйте задать эти три.

Вопрос №1

Что тебе нравится делать даже тогда, когда никто не заставляет?

Не предмет в школе.

Не будущая профессия.

А именно деятельность.

Кто-то часами собирает информацию и сравнивает варианты.

Кто-то любит объяснять и помогать другим.

Кто-то придумывает идеи и проекты.

Кто-то увлечён техникой, программами или устройствами.

Интерес начинается именно с деятельности, а не с названия профессии.

Вопрос №2

Что у тебя получается легче, чем у большинства сверстников?

Очень часто подростки считают свои сильные стороны чем-то обычным.

«Да все так умеют».

На практике оказывается, что далеко не все.

Умение договариваться, анализировать, организовывать, объяснять, быстро учиться или находить нестандартные решения — всё это может стать основой будущей профессии.

Вопрос №3

Какой результат своей работы тебе хотелось бы видеть?

Что должно происходить благодаря твоей работе?

✔ Помогать людям?
✔ Создавать что-то новое?
✔ Решать сложные задачи?
✔ Влиять на процессы?
✔ Делать мир красивее?
✔ Зарабатывать и развивать проекты?

Этот вопрос помогает понять внутреннюю мотивацию, которая намного важнее модных профессий.

Что делать дальше?

Возьмите лист бумаги и запишите ответы на эти три вопроса.

Не оценивайте.

Не спорьте.

Не подсказывайте правильные варианты.

Просто соберите материал для дальнейшего выбора.

Именно с такого исследования себя начинается осознанное профессиональное самоопределение.

По моему опыту, когда подросток начинает видеть свои интересы, способности и мотивацию отдельно друг от друга, уровень уверенности в выборе будущего заметно растёт.

📌 Сохраните этот пост, чтобы вернуться к вопросам вместе с подростком в спокойной обстановке.

А если ваш ребёнок отвечает только «не знаю», напишите в комментариях слово «ВОПРОСЫ», и я пришлю дополнительное упражнение, которое помогает подросткам начать размышлять о своём будущем.

#профориентация #подростки #выборпрофессии #родителиподростков #поступление #будущееребенка #карьерныйнавигатор #нейропрофориентация