Эффект Пигмалиона

Убеждения формируют ожидания, которые могут влиять на реальность, превращаясь в самореализующиеся пророчества.

В эксперименте, проведенном психологом Робертом Розенталем и директором школы Ленор Джейкобсон, учителей убедили, что некоторые ученики их классов обладают «скрытыми талантами».

В результате эти дети стали учиться лучше, хотя их имена были выбраны случайным образом. Убеждение учителей о латентных способностях учеников изменяло их поведение, что, в свою очередь, способствовало улучшению успеваемости. Таким образом, у обычных детей проявился «эффект Пигмалиона»: они стали такими, какими их ожидали видеть.

Больше мудрых мыслей — в канале Афоризмы