Онлайн-курс придумали в 1954 году

Осенью 1953-го психолог Беррис Скиннер пришёл на урок математики к дочери и пришёл в ужас. Одни дети давно решили и скучают, другие ещё мучаются. А правильно ли решили, все узнают только завтра, когда учитель проверит тетради.
Через несколько дней Скиннер собрал деревянный ящик, а в марте 1954-го показал его на конференции.
Внутри было всё, что сегодня есть в любом онлайн-курсе:
✅ материал маленькими порциями
✅ ответ ученик даёт сам, а не выбирает из готовых
✅ машина сразу показывает, верно или нет;
✅ каждый идёт в своём темпе

Машины забыли за десять лет. Скиннер подсчитал, что одному курсу математики нужно 25–50 тысяч таких шагов. Писать их было некому

Сегодня это пишет ИИ. Наш Тьюринг собирает фонд оценочных средств за 15–30 минут