Билет в будущее – профориентационный проект, который помогает школьникам Кемеровской области-Кузбасса строить будущее осознанно.
Всё о профпробах, профессиональной реализации, полезные рабочие инструменты для педагогов и советы родителям. 37 тысяч школ участников во всех регионах страны.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.521▲ 4,2 %+21 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 289▲ 2,8 %было 3 232
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.61▲ 92,6 %было 32
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,5 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.197▼ 20,7 %было 249
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.37,9 %▼ 11,9 п. п.пунктир — было 49,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,85 %▲ 0,9 п. п.
было 0,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▲ 32,1 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 0,9 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+21подписчиков за период
+12 самый большой прирост · 15 окт 2026−2 самая большая убыль · 13 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7308
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 289просмотров за период▲ 2,8 %
Средний охват поста — 197 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,85 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня, в День отца, хотим рассказать об Иване Владимировиче Есине, управляющем директоре Фонда Гуманитарных Проектов.
Иван Владимирович воспитывает четверых сыновей. У каждого свои интересы, увлечения и мечты. А у папы есть возможность наблюдать, как они растут, пробуют новое и постепенно находят свой путь.
Совсем недавно младшему сыну Мише доверили важную миссию на премии «Россия — мои горизонты». Он вышел на сцену, чтобы вручить награду победителю. Конечно, волновался, но справился!
Этот небольшой эпизод напоминает, как много для ребенка значит поддержка родителей. Особенно когда предстоит сделать что-то впервые.
В проекте «Билет в будущее» мы помогаем школьникам знакомиться с профессиями, открывать свои способности и определяться с интересами. Но именно семья часто становится первой опорой на этом пути.
Поздравляем всех пап с Днем отца!Спасибо за внимание, терпение и веру в своих детей.
«Один день в колледже»: попробуй себя в роли студента СПО
17 октября состоится Единый день открытых дверей в кластерах «Профессионалитета». Колледжи федерального проекта откроют двери для школьников и их родителей. К этому событию в Максе появился чат-бот «Один день в колледже», который позволяет попробовать себя в роли студента разных направлений СПО.
Внутри вас ждёт короткая история от второго лица. Вы приходите в мастерскую или лабораторию, получаете задание, несколько раз за день выбираете, как поступить, и в конце видите итог дня.
Уже доступны ветки повара-кондитера, ИТ-специалиста, дизайнера, автомеханика, маркшейдера, зубного техника и швеи (технолога моды).
Формат рассчитан на школьников 14–17 лет, которые выбирают, куда пойти после 9 или 11 класса, и на их родителей.
🍕 Профессия пиццамейкер: экскурсия и мастер-класс в «Додо Пицце»
Ученики 8–9 классов школы № 14 г. Киселёвска побывали на экскурсии в пиццерии «Додо Пицца» и приняли участие в мастер-классе по приготовлению пиццы пепперони. Ребята заглянули «за кулисы» общепита и попробовали себя в роли пиццамейкеров.
🤩 На мастер-классе школьникам выдали фартуки и показали главные приёмы. Тесто не раскатывают скалкой, а растягивают руками, чтобы сохранить воздушную структуру.
👌 Соус наносят тонким слоем по спирали от центра к краям, а ломтики пепперони раскладывают равномерно — по всей пицце.
🍅🌶️ 🔥 Собранные пиццы отправили в печь: при высокой температуре блюдо готовится всего несколько минут. Золотистые края, расплавленный сыр и аппетитные ломтики пепперони сделали готовые блюда по-настоящему привлекательными.
😋 Самым приятным моментом стала дегустация: ребята попробовали свои пиццы и обсудили, как небольшие различия в технике влияют на результат.
🤝💡 Так экскурсия стала профориентационным уроком — школьники увидели, сколько труда и точности стоит за каждой пиццей. Теперь, заказывая пиццу, ребята смотрят на неё по-новому — как на результат слаженной работы и настоящего мастерства.
🎯 Мероприятие прошло в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее», региональным оператором которой выступает Центр опережающей профессиональной подготовки Кузбасса.
🏭 Девятиклассники увидели, как рождается шахтное оборудование
15 октября Анжеро-Судженский политехнический колледж организовал для учасников Единой модели профориентации «Билет в будущее» из МАОУ «ООШ № 32» экскурсию на ОАО «Анжеромаш».
🚀 Школьники отправились в самое сердце производства — побывали в инженерно-техническом отделе и заготовительном цехе. Ребята своими глазами увидели, как работают станки и создаётся шахтное оборудование, которое затем отправляется на предприятия Кузбасса.
🤝 За организацию и тёплый приём благодарим: 🔹 Сашневу Наталью Сергеевну, директора по кадрам, — за увлекательный рассказ об истории предприятия и востребованных профессиях; 🔹 Нестеренко Елену Валерьевну, специалиста Анжеро-Судженского политехнического колледжа; 🔹 Горбунову Надежду Витальевну, классного руководителя 9Б класса.
📚 Экскурсии - это возможность для школьников увидеть реальное производство, понять, какие специальности сегодня нужны региону, и сделать первый шаг к будущей профессии.
🎯 Единая модель профориентации «Билет в будущее» — помогает школьникам находить своё призвание и открывать двери в мир профессий.
🩺 В мир медицины вместе с Кузбасским медицинским колледжем
👉 14 октября студенты Ленинск-Кузнецкого филиала провели для ребят из МБОУ «Школа № 14» профориентационное мероприятие «В мир медицины вместе с Кузбасским медицинским колледжем».
📚 Волонтёры-медики рассказали школьникам о своём учебном заведении, поделились информацией об условиях поступления, особенностях учебного процесса и преимуществах медицинской профессии.
😁 В ходе встречи девятиклассники узнали о некоторых особенностях работы процедурной медицинской сестры, увидели выполнение инвазивной процедуры со строгим соблюдением санитарно-гигиенических норм.
💯 Важной частью мероприятия стало обучение школьников сердечно-лёгочной реанимации. Волонтёры провели познавательный мастер-класс, в ходе которого объяснили и показали алгоритм проведения СЛР. Желающие участники отработали на практике полученные знания, внимательно слушая рекомендации своих наставников.
🎯 Мероприятие прошло в целях реализации Единой модели профориентации «Билет в будущее» при поддержке Фонда Гуманитарных Проектов — федерального оператора Единой модели профориентации «Билет в будущее». Проект реализуется в рамках федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети».
Такие встречи помогают школьникам не только узнать о профессии изнутри, но и попробовать себя в реальных действиях — от постановки инъекции до оказания первой помощи. Это важный шаг к осознанному выбору будущей специальности и формированию кадрового потенциала Кузбасса.
📚 Участники Единой модели профориентации проекта «Билет в будущее» присоединились к Всероссийской акции «Неделя без турникетов»
🏭 Школьники 6-11 классов разных школ Кузбасса посетили АО «КМЗ» — Кемеровский механический завод. Ребята пообщались с работниками предприятия, увидели современное оборудование своими глазами и познакомились с востребованными рабочими профессиями.
🔑 «Неделя без турникетов» — всероссийская акция, которая помогает школьникам познакомиться с реальным производством и сделать осознанный выбор будущей профессии. Такие мероприятия дают возможность будущим специалистам увидеть, как устроена работа завода изнутри, и понять, какие компетенции сегодня ценятся на рынке труда.
⚙️ Рабочие профессии — это фундамент работы любого предприятия. Без квалифицированных специалистов, которые управляют оборудованием и обслуживают производственные линии, невозможно функционирование заводов. Современные рабочие специальности становятся всё более высокотехнологичными: они требуют знаний в области электроники и программирования, робототехники и мехатроники.
🙏 Особую благодарность выражаем сотрудникам цеха № 7 АО «КМЗ» за активную работу в рамках профориентации и тёплый приём школьников.
🤝 Важно отметить, что Кемеровский механический завод — давний партнёр региона в вопросах подготовки кадров. На базе завода открыта кафедра «Машиностроения и режущих станков», студенты КузГТУ проходят здесь практику на действующих станках, решая реальные производственные задачи. А выпускники Сибирского политехнического техникума, такие как Матвей Новгородов, приходят на завод сразу после учёбы и успешно строят карьеру.
🎯 Центр опережающей профессиональной подготовки Кузбасса — региональный оператор Единой модели профориентации «Билет в будущее» — активно развивает партнёрство с предприятиями региона. ЦОПП помогает школьникам не просто узнать о профессиях, но и попробовать себя в деле, а работодателям — формировать кадровый резерв из мотивированных молодых специалистов.
🌟 Выбрать направление, соответствующее интересам и целям школьника, — важный шаг, который увеличивает шансы на успешную карьеру. Такие мероприятия, как «Неделя без турникетов», помогают ребятам увидеть перспективы профессионального развития в родном регионе и сделать первый шаг в профессию.
⚡️Школьникам по всей России о профессиях энергетики в рамках Российской энергетической недели
Сегодня в школах Кемеровской области-Кузбасса, как и по всей России, прошло профориентационное занятие «Россия комфортная: энергетика» в рамках курса «Россия — мои горизонты». Оно стало частью образовательной повестки Международного форума «Российская энергетическая неделя», который стартовал в Москве 14 октября.
Ученики 6–11-х классов познакомились с современным топливно-энергетическим комплексом страны, узнали о востребованных профессиях отрасли и возможностях получения профильного образования.
Школьникам рассказали, как устроена энергетическая система страны, какую роль она играет в повседневной жизни и какие технологии меняют отрасль. Особое внимание уделили специалистам, которые обеспечивают работу электростанций, энергетических сетей и предприятий нефтегазового комплекса.
«Мы обладаем огромными запасами нефти и газа и занимаемся добычей, транспортировкой и переработкой этих энергоресурсов. Это имеет важнейшее значение для развития нашей экономики... Нам требуется большое количество высококлассных инженеров, потому что всё, что связано с нефтегазовой отраслью, — это высокотехнологичный процесс», — отметил Министр энергетики РФ Сергей Цивилев.
Знакомство с энергетикой не ограничилось одним занятием. В рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» школьники могли посещать профильные предприятия, общаться со специалистами и участвовать в профессиональных пробах.
«Энергетика сегодня — это не только привычные представления о работе электростанций. Это сложная высокотехнологичная отрасль, в которой нужны инженеры, программисты, специалисты по автоматизации. Чем раньше ребёнок увидит эти возможности, тем осознаннее сможет подойти к выбору своего будущего», — подчеркнул управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.
В ряде регионов России, в том числе в Кемеровской области-Кузбассе, федеральную тему дополнили региональным компонентом. Это позволило ребятам узнать о предприятиях ТЭК своего региона и возможностях профессионального развития рядом с домом.
Энергетика — стратегически значимая отрасль. Возможно, кто-то из школьников уже задумался о будущем в этой сфере.
Участники проекта МБОУ «СОШ № 5 г. Гурьевска» в целях реализации Единой модели профориентации "Билет в будущее" посетили городскую библиотеку.
Сотрудники библиотеки совместно с работниками Центра занятости населения провели для ребят познавательную беседу на тему «Библиотекарь будущего».
В ходе встречи девятиклассники узнали: 🔹 как меняется профессия библиотекаря в эпоху цифровых технологий; 🔹 какие новые навыки и компетенции требуются современному специалисту; 🔹 какие перспективы открываются перед молодыми людьми, выбирающими эту сферу.
Школьники узнали о профессии изнутри и увидели, как современные технологии меняют привычные специальности.
📊 Первый Всероссийский месяц профориентации завершился — Кузбасс стал одним из активных участников
В России подвели итоги первого Всероссийского месяца профориентации. В мероприятиях приняли участие более 200 тысяч школьников и педагогов из 70 регионов страны, к программе подключились 500 предприятий-партнёров. Масштабная кампания прошла при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».
🎓 Месяц профориентации стал одним из ключевых событий начала нового учебного года. В сентябре во всех школах страны возобновились еженедельные занятия курса «Россия — мои горизонты», который реализуется Фондом Гуманитарных Проектов совместно с Российским обществом «Знание». Курс знакомит учеников 6–11 классов с современными профессиями, российскими предприятиями и возможностями профессионального образования. В новом учебном году усилена региональная составляющая — школьники получают больше возможностей узнавать о предприятиях и востребованных специальностях своего региона.
🏛 Старт Всероссийскому месяцу профориентации дал федеральный форум «Россия — мои горизонты» в Москве. После него региональные форумы прошли в разных субъектах страны, объединив представителей образования, бизнеса, органов власти, школьников и их родителей.
🔬 На протяжении сентября по всей стране проходили профессиональные пробы, экскурсии на предприятия, мастер-классы, фестивали профессий, встречи с работодателями. Школьники знакомились с инженерными, медицинскими, педагогическими, аграрными, транспортными и IT-профессиями, атомной отраслью и беспилотными авиационными системами.
🤝 К месяцу присоединились крупнейшие российские компании: «Росатом», «Ростех», РЖД, «Яндекс», «СберОбразование», Центральный банк России, «Движение первых» и другие.
💬 Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил: «Месяц профориентации стал одним из ключевых событий начала нового учебного года. В новом учебном году усилена региональная составляющая курса. Школьники получают больше возможностей узнавать о предприятиях, востребованных специальностях и перспективах профессионального развития в своём регионе. Это позволяет ребятам увидеть реальные перспективы для самореализации там, где они живут».
🏔 Как это было в Кузбассе Региональный форум «Россия — мои горизонты» прошёл 22 сентября. Организатором выступил Центр опережающей профессиональной подготовки Кузбасса — региональный оператор Единой модели профориентации.
Для школьников были организованы профессиональные пробы, мастер-классы и профориентационные активности на современном оборудовании в мастерских колледжей и на предприятиях. На форуме также состоялось торжественное вручение золотых значков ТехноГТО — комплекса нормативов технологической грамотности.
💬 Руководитель ЦОПП Кузбасса Евгения Павловна Кремзюк отметила: «Профориентация в Кузбассе — это системная работа, и форум „Россия — мои горизонты“ показал, что мы движемся в правильном направлении. Школьники пробуют профессии на практике, на реальном оборудовании, в мастерских колледжей и на предприятиях. И это главный результат нашей общей работы. Наша команда уверена, что такая система поможет каждому подростку найти своё дело в родном регионе».
📚 Что дальше Работа по Единой модели профориентации «Билет в будущее» продолжается в течение всего учебного года. Она охватывает 8,5 млн школьников 6–11 классов по всей стране и включает занятия курса «Россия — мои горизонты», профессиональные диагностики, экскурсии на предприятия, мастер-классы и профессиональные пробы.
💬 Директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин подчеркнул: «Сегодня мы выстраиваем профориентацию как последовательную работу со школьником на протяжении нескольких лет. Школьник должен знать не только о профессиях в целом, но и о том, какие предприятия работают рядом с ним, где можно получить образование и какие возможности есть для профессионального развития. Именно поэтому мы усиливаем региональную составляющую Единой модели „Билет в будущее“» .
Сегодня в школах по всей России говорят об энергетике!
В рамках курса «Россия — мои горизонты» для учеников 6–11-х классов пройдёт занятие «Россия комфортная: энергетика». Оно приурочено к Российской энергетической неделе, которая сейчас проходит в Москве.
Ребята узнают, как устроена энергетическая система нашей страны, как добывают природный газ в Западной Сибири, какие технологии используют на современных предприятиях и какие специалисты сегодня нужны отрасли.
Вместе с нашими партнёрами из Российского общества «Знание» мы подготовили видеоматериалы, интерактивные задания и знакомство с предприятиями. В некоторых регионах школьники также узнают о возможностях работы в энергетике своего родного края.
Энергетика сегодня развивается огромными темпами. Здесь нужны инженеры, программисты, специалисты по автоматизации и многие другие профессионалы.
Желаю всем школьникам интересного и познавательного занятия, а педагогам — увлечённых ребят, живых обсуждений и хорошего урока! Надеюсь, для кого-то сегодняшний день станет первым шагом к выбору будущей профессии.
