Что происходило в процессе работы с Риммой? (начало истории)

Мы исследовали её самоценность. Не только в контексте работы и заработка, но и гораздо глубже.

Кто я, когда я НЕ репетитор?
Кто я, когда не объясняю английский, не проверяю домашние задания и не отвечаю за чужой результат?
Я мама? Сестра?
Женщина со своими желаниями, интересами и потребностями?

И что вообще остаётся от меня, если на время убрать все привычные роли, в которых я полезна другим?

Мы постепенно разбирались с тем, на чём строится представление Риммы о себе, как она определяет свою профессиональную ценность, где заканчивается ответственность за ученика и начинается ответственность самого ученика.

Отдельной темой стали границы (так как у учеников есть родители).

Потому что понимать, что ты хороший специалист, и уметь выстраивать отношения с клиентами из этой позиции, а не из страха их потерять, это две разные вещи.

Постепенно у Риммы формировалось более ясное понимание себя как специалиста. Своих сильных сторон, своей роли, своих границ и того, что именно она предлагает людям.
И менялось не только отношение к работе. Менялось отношение к себе.

продолжение следует....

Путь к себе |Оксана Богомолова

МАХ дублируется