В прошлый раз я выложила тест на тип интеллекта. Кто уже прошёл — сегодня проверим результат на практике: совпадает ли он с реальной жизнью. Кто ещё не успел — тоже оставайтесь, будет полезно.
Расскажу вам историю создания этого теста.
А начинается всё с довольно неожиданной истории.
В 1970-х психолог Говард Гарднер работал в больнице с людьми после травм мозга. И однажды встретил пациента, который не мог сказать ни слова. А вот музыку он слышал: узнавал мелодии, чувствовал ритм, мог напеть.У другого «сломались» числа и логика. Зато рисовать он стал лучше, чем до болезни.Странно, правда? Если бы интеллект был одним целым кубиком, он бы ломался весь сразу. А он ломался по частям. Именно из таких случаев и родилась мысль Гарднера: интеллектов не один — их несколько. Отдельных друг от друга.
И вот что из этого следует — уже без всякой больницы:
все восемь интеллектов есть у каждого из нас. Просто одни развивались в течение жизни, например, в любимых делах - кто-то в детстве бегал и прыгал по крышам, а кто-то книжки читал, здесь развиваются разные интеллекты. Но это не значит, что, если бы у того, кто читал книги, было много интересных ему друзей, он бы не начал прыгать по крышам, а тому, кто играл с друзьями, попалась бы интересная книга, то он бы не начал больше читать. Все жили и развивались в разных условиях ,но набор интеллектов у нас у всех один.
Практика на 5 минут:
Вспомни три занятия, после которых чувствуешь себя живым, а не выключенным. Не «полезные» и не «так надо» — именно живым. Теперь смотри, к чему они тянутся:
🧮 считал, сравнивал, разбирался «как устроено» → логико-математический
🎨 рисовал, снимал, «видел» картинку в голове → пространственный
🎵 попадал в ритм, подбирал треки → музыкальный
🗣 писал, спорил, подбирал слова → лингвистический
🏃 мастерил, собирал, чинил, двигался → кинестетический
👥 общался, мирил, разбирался в людях → межличностный
🪞 разбирался в себе, планировал → внутриличностный
🌿 наблюдал за природой, животными, сортировал → природный
Напишите в комментариях свои три занятия — подскажу, какой интеллект за ними стоит. А если уже прошли тест из прошлого поста — сравните: совпало?
Расскажу вам историю создания этого теста.
А начинается всё с довольно неожиданной истории.
В 1970-х психолог Говард Гарднер работал в больнице с людьми после травм мозга. И однажды встретил пациента, который не мог сказать ни слова. А вот музыку он слышал: узнавал мелодии, чувствовал ритм, мог напеть.У другого «сломались» числа и логика. Зато рисовать он стал лучше, чем до болезни.Странно, правда? Если бы интеллект был одним целым кубиком, он бы ломался весь сразу. А он ломался по частям. Именно из таких случаев и родилась мысль Гарднера: интеллектов не один — их несколько. Отдельных друг от друга.
И вот что из этого следует — уже без всякой больницы:
все восемь интеллектов есть у каждого из нас. Просто одни развивались в течение жизни, например, в любимых делах - кто-то в детстве бегал и прыгал по крышам, а кто-то книжки читал, здесь развиваются разные интеллекты. Но это не значит, что, если бы у того, кто читал книги, было много интересных ему друзей, он бы не начал прыгать по крышам, а тому, кто играл с друзьями, попалась бы интересная книга, то он бы не начал больше читать. Все жили и развивались в разных условиях ,но набор интеллектов у нас у всех один.
Практика на 5 минут:
Вспомни три занятия, после которых чувствуешь себя живым, а не выключенным. Не «полезные» и не «так надо» — именно живым. Теперь смотри, к чему они тянутся:
🧮 считал, сравнивал, разбирался «как устроено» → логико-математический
🎨 рисовал, снимал, «видел» картинку в голове → пространственный
🎵 попадал в ритм, подбирал треки → музыкальный
🗣 писал, спорил, подбирал слова → лингвистический
🏃 мастерил, собирал, чинил, двигался → кинестетический
👥 общался, мирил, разбирался в людях → межличностный
🪞 разбирался в себе, планировал → внутриличностный
🌿 наблюдал за природой, животными, сортировал → природный
Напишите в комментариях свои три занятия — подскажу, какой интеллект за ними стоит. А если уже прошли тест из прошлого поста — сравните: совпало?
Просмотры: 78