«Почему ребенок "плохо себя ведет"?

Часто мы слышим: ребенок стал неуверенным, замкнулся, потерял интерес к учебе или вдруг начал проявлять агрессию, откуда ни возьмись. Мы пытаемся «исправить» поведение, вводим дисциплину, ругаем или ищем причины в школе.

А что поведение ребенка — это часто не проблема, а симптом?

Дети — невероятно тонкие наблюдатели. Они считывают атмосферу в доме гораздо точнее, чем мы произносим слова. Они живут в нашем «эмоциональном климате».

Когда в паре есть:
* Невысказанные обиды и скрытое напряжение;

* Попытки «сделать вид, что всё в порядке», когда на самом деле внутри бушует шторм;

* Пассивная агрессия, замаскированная под вежливое молчание.

…ребенок это чувствует. Он не знает, как выразить словами то, что происходит между взрослыми, но он чувствует «фоновый шум» тревоги.

На детский язык это переводится так:

* Неуверенность — это отражение нестабильности в отношениях родителей.

* Подавленность — это «впитывание» невыраженных чувств мамы или папы.

* Внезапная агрессия — это попытка сбросить то колоссальное напряжение, которое накопилось в доме.

Ребенок будто берет на себя роль «громоотвода» для семейных конфликтов, которые взрослые не могут или не решаются разрешить напрямую.

Что делать?

Начать с честности — прежде всего, с самим собой. Часто лучшее, что мы можем сделать для психологического состояния ребенка — это не «лечить» его от лени или плохого поведения, а бережно и открыто обсудить то, что происходит между нами, взрослыми.

Ваше эмоциональное спокойствие — это фундамент, на котором стоит мир вашего ребенка.

Как вы думаете, замечали ли вы связь между настроением в доме и поведением детей?