Пора рассказать более подробно про себя. И сегодняшний пост будет…
Загружаем изображение…
Пора рассказать более подробно про себя. И сегодняшний пост будет посвящен моему образованию. Началось оно в моем родном городе - Старый Оскол, где уже с ранних классов меня начали посылать на олимпиады и другие конкурсы, в итоге:
2007-2016 - ГАОУ СОШ №27, г. Старый Оскол. Аттестат с отличием.
Но знаний, которые мог мне предложить Старый Оскол, мне не хватало, поэтому было принято решение поступать в Москву, а именно в СУНЦ МГУ (до этого я дополнительно учился в заочной школе от СУНЦ МГУ), куда в итоге я поступил на 3 профиля: физико-математический, химико-математический и химико-биологический. Мой выбор пал на следующее:
2016-2018 - СУНЦ МГУ — Школа им. А. Н. Колмогорова. Направление: химико-математическое. Удостоен дополнительного специального аттестата за особые достижения в учебе.
В 11 классе я стал призером олимпиады “Ломоносов” по физике (2 уровень) и “Олимпиады по математике и криптографии” (1 уровень). Это мне и позволило поступить в ВУЗ без экзаменов, где начался новый этап моей жизни, в том числе связанный и с работой (но об этом в другом посте).
2018-2022 - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Факультет Математики. Программа: «Совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и ЦПМ».
Учеба и работа шла полным ходом, но в моем образовании наступил новый этап - поступлении в магистратуру. Выбор пал на 3 вуза: ВШЭ, МФТИ и МГПУ, во все три я успешно сдал экзамены и был принят. Но на этот раз я решил пойти в педагогический университет (к слову, при поступлении в МГПУ я был вторым в рейтинге поступления).
2022–2024 - Московский городской педагогический университет. Дирекция образовательных программ. Программа: «Деятельностные образовательные практики: физики и естествознания». Диплом с отличием.
Но на 2 курсе магистратуры при появлении возможности я решил расширить список направлений моего образования и поступил на цифровую кафедру на курс переподготовки:
2023 – 2024 - Московский городской педагогический университет. Цифровая кафедра. Программа: управление ИТ-проектами. Диплом с отличием.
2024 - нв - аспирантура, Российский университет дружбы народов, кафедра психологии и педагогики.
Но помимо обучения в ВУЗах я не останавливался и проходил дополнительные курсы:
Курсы повышения квалификации, 2023-2024, Центр педагогического мастерства:
Раскрытие математического таланта в массовой школе: современные методики и технологии.
Астрономические объекты. Свойства и эволюция.
Играем с Женей Кац. Математика вприпрыжку.
Математический кружок. 7 класс.
Математический кружок. 3–4 классы.
Математический кружок. 6 класс.
Математический кружок. 5 класс.
Особенности подготовки и проведения учебных занятий в онлайн-формате в школе
Реализация программ олимпиадной подготовки по физике в общеобразовательной школе.
На данный момент я имею 3 образования: “математика”, “педагогическое образование” и “специалист в области управления ИТ-проектами”. Но на этом я не планирую останавливаться и уже сейчас поступил в аспирантуру на педагогическое направление, где в дальнейшем планирую окунуться в научную деятельность, защитить диссертацию и стать кандидатом педагогических наук.
2007-2016 - ГАОУ СОШ №27, г. Старый Оскол. Аттестат с отличием.
Но знаний, которые мог мне предложить Старый Оскол, мне не хватало, поэтому было принято решение поступать в Москву, а именно в СУНЦ МГУ (до этого я дополнительно учился в заочной школе от СУНЦ МГУ), куда в итоге я поступил на 3 профиля: физико-математический, химико-математический и химико-биологический. Мой выбор пал на следующее:
2016-2018 - СУНЦ МГУ — Школа им. А. Н. Колмогорова. Направление: химико-математическое. Удостоен дополнительного специального аттестата за особые достижения в учебе.
В 11 классе я стал призером олимпиады “Ломоносов” по физике (2 уровень) и “Олимпиады по математике и криптографии” (1 уровень). Это мне и позволило поступить в ВУЗ без экзаменов, где начался новый этап моей жизни, в том числе связанный и с работой (но об этом в другом посте).
2018-2022 - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Факультет Математики. Программа: «Совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и ЦПМ».
Учеба и работа шла полным ходом, но в моем образовании наступил новый этап - поступлении в магистратуру. Выбор пал на 3 вуза: ВШЭ, МФТИ и МГПУ, во все три я успешно сдал экзамены и был принят. Но на этот раз я решил пойти в педагогический университет (к слову, при поступлении в МГПУ я был вторым в рейтинге поступления).
2022–2024 - Московский городской педагогический университет. Дирекция образовательных программ. Программа: «Деятельностные образовательные практики: физики и естествознания». Диплом с отличием.
Но на 2 курсе магистратуры при появлении возможности я решил расширить список направлений моего образования и поступил на цифровую кафедру на курс переподготовки:
2023 – 2024 - Московский городской педагогический университет. Цифровая кафедра. Программа: управление ИТ-проектами. Диплом с отличием.
2024 - нв - аспирантура, Российский университет дружбы народов, кафедра психологии и педагогики.
Но помимо обучения в ВУЗах я не останавливался и проходил дополнительные курсы:
Курсы повышения квалификации, 2023-2024, Центр педагогического мастерства:
Раскрытие математического таланта в массовой школе: современные методики и технологии.
Астрономические объекты. Свойства и эволюция.
Играем с Женей Кац. Математика вприпрыжку.
Математический кружок. 7 класс.
Математический кружок. 3–4 классы.
Математический кружок. 6 класс.
Математический кружок. 5 класс.
Особенности подготовки и проведения учебных занятий в онлайн-формате в школе
Реализация программ олимпиадной подготовки по физике в общеобразовательной школе.
На данный момент я имею 3 образования: “математика”, “педагогическое образование” и “специалист в области управления ИТ-проектами”. Но на этом я не планирую останавливаться и уже сейчас поступил в аспирантуру на педагогическое направление, где в дальнейшем планирую окунуться в научную деятельность, защитить диссертацию и стать кандидатом педагогических наук.
Просмотры: 28