Было:

🎯Занятия выполняла преимущественно с помощью педагога «рука в руке». При предъявлении упражнений наблюдались отказ от выполнения, истерики, слёзы.

🎯Проведённая работа:
Использовались постепенное снижение физической помощи, индивидуальный темп выполнения, короткие и доступные упражнения, положительное подкрепление и предоставление выбора.

🎯Стало:
Ребёнок самостоятельно выполняет предложенные упражнения АФК, принимает инструкции педагога, сохраняет участие в занятии и демонстрирует положительную динамику в самостоятельности и двигательном поведении.

🎯Результат:
Сформировалась более спокойная реакция на требования педагога, повысилась самостоятельность при выполнении двигательных упражнений и снизилось количество отказов от деятельности.