«Кто кому учитель?»
Ни смотря на то, что я психолог, разногласия встречаются и у нас в семье (хотя иногда кажется, что причина разногласий именно в том, что я психолог 😄).
Все мои клиенты знают, что помимо классической психологии я прибегаю к психологии цифровой (разбираю характер, таланты, жизненные задачи детей по дате их рождения). И сегодня хочу затронуть одну не мало важную тему, которая лежит на стыке психологии и эзотерики (хотя, мое мнение таково, что то, что раньше не могли объяснить, все приписывали к эзотерике).
✨Итак: «Дети приходят не случайно»
Кажется, что ребёнок просто «появляется» в семье? На самом деле, его душа выбирает именно этих родителей - как лучших учителей для своей земной школы.
Он приходит, чтобы научиться - через вашу любовь, строгость или даже ошибки.
Он приходит, чтобы научить - терпению, безусловной любви, пересмотру своих ценностей.
Он приходит, чтобы завершить - кармические связи, исцелить родовые сценарии.
‼️Ваш ребёнок - не случайный гость, а душа, которая выбрала вас для своего роста. И вы, как родитель, тоже растёте вместе с ним.
Я подготовила для вас небольшой расчет, чтобы узнать, какие задачи у вас с детьми и быть может, эта информация поможет прояснить суть ваших конфликтов и поведение ребёнка.
Итак, чтобы понять, чему ребёнок должен вас научить, сделайте расчёт:
Сложите все цифры вашей даты рождения до однозначного.
Точно так же сложите дату рождения
ребенка.
Сложите оба результата и сведите снова к одной цифре.
Пример:
Мама: 24.08.1984
2+4+0+8+1+9+8+4 = 36
3+6= 9
Ребёнок: 08.09.2008
0+8+0+9+2+0+0+8 = 27
2+7= 9
Сумма: 9 + 9 = 18
1+8 = 9
Совместный урок - 9
Расшифровка:
Если получилась 1:
Совместимость: Оба пришли с энергией силы и инициативы. В отношениях может быть много энергии и желания вести.
Иногда мама и ребёнок могут конкурировать.
Задача: Учиться быть лидерами без борьбы, уважать свободу другого.
Балансировать контроль и доверие.
Если получилась 2:
Совместимость: Очень эмоциональная связь, много нежности. Мама и ребёнок чувствуют друг друга глубоко, но есть риск чрезмерной зависимости.
Задача: Строить гармоничные отношения без жертвенности. Учиться слушать и уважать личные границы.
Если получилась 3:
Совместимость: Союз, в котором важно веселиться, творить, общаться. Мама и ребёнок дарят друг другу радость, но могут быть разбросаны.
Задача: Учиться ответственности в лёгкости, развивать таланты ребёнка, радоваться вместе.
Если получилась 4:
Совместимость: Практичный союз, основанный на порядке, безопасности.
Мама и ребёнок вместе учатся терпению и дисциплине. Может быть строго, мало Эмоций.
Задача: Создать прочный фундамент жизни и отношений, не превращая их в сухие правила.
Если получилась 5:
Совместимость: Динамичный союз.
Ребёнок приносит движение, мама учится гибкости. Может быть хаос, если нет рамок.
Задача: Развивать свободу без потери близости. Учиться принимать перемены легко.
Если получилась 6:
Совместимость: Очень тёплая, заботливая пара. Есть сильная потребность быть рядом, создавать уют. Риск - гиперопека или чувство долга.
Задача: Учиться любить без контроля, уважая личные потребности. Создавать красоту и гармонию.
Если получилась 7:
Совместимость: Связь на духовном уровне. Мама и ребёнок интуитивно чувствуют друг друга, но может быть эмоциональная дистанция.
Задача: Развивать доверие, понимание, учиться быть в тишине вместе.
Поддерживать индивидуальность ребёнка.
Если получилась 8:
Совместимость: Союз с сильной энергией власти, материальной стабильности.
Возможны конфликты из-за контроля.
Задача: Учиться правильно распоряжаться силой и ресурсами, строить справедливые отношения.
Если получилась 9:
Совместимость: Очень глубокая, духовная связь. Оба учатся любви без условий.
Может быть тема жертвенности или спасательства.
Задача: Вместе делать мир лучше, развивать доброту, помогать другим без потери себя.
Ну как, похоже на правду?
Делись в комментариях, что совпало?
Ни смотря на то, что я психолог, разногласия встречаются и у нас в семье (хотя иногда кажется, что причина разногласий именно в том, что я психолог 😄).
Все мои клиенты знают, что помимо классической психологии я прибегаю к психологии цифровой (разбираю характер, таланты, жизненные задачи детей по дате их рождения). И сегодня хочу затронуть одну не мало важную тему, которая лежит на стыке психологии и эзотерики (хотя, мое мнение таково, что то, что раньше не могли объяснить, все приписывали к эзотерике).
✨Итак: «Дети приходят не случайно»
Кажется, что ребёнок просто «появляется» в семье? На самом деле, его душа выбирает именно этих родителей - как лучших учителей для своей земной школы.
Он приходит, чтобы научиться - через вашу любовь, строгость или даже ошибки.
Он приходит, чтобы научить - терпению, безусловной любви, пересмотру своих ценностей.
Он приходит, чтобы завершить - кармические связи, исцелить родовые сценарии.
‼️Ваш ребёнок - не случайный гость, а душа, которая выбрала вас для своего роста. И вы, как родитель, тоже растёте вместе с ним.
Я подготовила для вас небольшой расчет, чтобы узнать, какие задачи у вас с детьми и быть может, эта информация поможет прояснить суть ваших конфликтов и поведение ребёнка.
Итак, чтобы понять, чему ребёнок должен вас научить, сделайте расчёт:
Сложите все цифры вашей даты рождения до однозначного.
Точно так же сложите дату рождения
ребенка.
Сложите оба результата и сведите снова к одной цифре.
Пример:
Мама: 24.08.1984
2+4+0+8+1+9+8+4 = 36
3+6= 9
Ребёнок: 08.09.2008
0+8+0+9+2+0+0+8 = 27
2+7= 9
Сумма: 9 + 9 = 18
1+8 = 9
Совместный урок - 9
Расшифровка:
Если получилась 1:
Совместимость: Оба пришли с энергией силы и инициативы. В отношениях может быть много энергии и желания вести.
Иногда мама и ребёнок могут конкурировать.
Задача: Учиться быть лидерами без борьбы, уважать свободу другого.
Балансировать контроль и доверие.
Если получилась 2:
Совместимость: Очень эмоциональная связь, много нежности. Мама и ребёнок чувствуют друг друга глубоко, но есть риск чрезмерной зависимости.
Задача: Строить гармоничные отношения без жертвенности. Учиться слушать и уважать личные границы.
Если получилась 3:
Совместимость: Союз, в котором важно веселиться, творить, общаться. Мама и ребёнок дарят друг другу радость, но могут быть разбросаны.
Задача: Учиться ответственности в лёгкости, развивать таланты ребёнка, радоваться вместе.
Если получилась 4:
Совместимость: Практичный союз, основанный на порядке, безопасности.
Мама и ребёнок вместе учатся терпению и дисциплине. Может быть строго, мало Эмоций.
Задача: Создать прочный фундамент жизни и отношений, не превращая их в сухие правила.
Если получилась 5:
Совместимость: Динамичный союз.
Ребёнок приносит движение, мама учится гибкости. Может быть хаос, если нет рамок.
Задача: Развивать свободу без потери близости. Учиться принимать перемены легко.
Если получилась 6:
Совместимость: Очень тёплая, заботливая пара. Есть сильная потребность быть рядом, создавать уют. Риск - гиперопека или чувство долга.
Задача: Учиться любить без контроля, уважая личные потребности. Создавать красоту и гармонию.
Если получилась 7:
Совместимость: Связь на духовном уровне. Мама и ребёнок интуитивно чувствуют друг друга, но может быть эмоциональная дистанция.
Задача: Развивать доверие, понимание, учиться быть в тишине вместе.
Поддерживать индивидуальность ребёнка.
Если получилась 8:
Совместимость: Союз с сильной энергией власти, материальной стабильности.
Возможны конфликты из-за контроля.
Задача: Учиться правильно распоряжаться силой и ресурсами, строить справедливые отношения.
Если получилась 9:
Совместимость: Очень глубокая, духовная связь. Оба учатся любви без условий.
Может быть тема жертвенности или спасательства.
Задача: Вместе делать мир лучше, развивать доброту, помогать другим без потери себя.
Ну как, похоже на правду?
Делись в комментариях, что совпало?