Критерий успеха поэтому должен находиться за пределами интерфейса. Не…

Критерий успеха поэтому должен находиться за пределами интерфейса. Не число сообщений, не вовлечённость и не качество финального текста, а изменение способности студента: может ли он без бота определить статус источника, реконструировать позицию, заметить анахронизм, сформулировать возражение, выдержать неполноту свидетельства? ИИ становится педагогическим органом только тогда, когда допускает проверку того, что происходит с органами студента.