🎓 «Я уже взрослый!» — как работать с кризисом идентичности у студентов СПО

Почему на первом-втором курсе студенты стремятся к самостоятельности, остро реагируют на замечания и при этом не всегда готовы брать на себя ответственность?

1️⃣ В первом выпуске проекта «Код студента» разбираемся, что стоит за таким поведением и как педагогу выстраивать взаимодействие со студентами в этот период.

🎬 В видео — о сепарации от родителей, противоречии между взрослыми ожиданиями и инфантильными реакциями, а также о практических приемах: как признавать самостоятельность студента, делегировать ответственность и не превращать разногласия в конфликт.

Смотрите первый выпуск «Кода студента» и делитесь в комментариях: с какими проявлениями стремления к самостоятельности вы сталкиваетесь в работе?

▶️ СМОТРЕТЬ ВЫПУСК

#Минпросвещения #ВДЦСмена #ФедеральныйЦентрВоспитания #СПО #КодСтудента