Музей — это не только про прошлое. Это про то, как мы передаём культуру дальше. 🏛
Недавно Фонд Росконгресс опубликовал материал о концепции развития музеев до 2030 года. Ольга Любимова, министр культуры России, сказала главное: задача — «по-новому раскрыть колоссальный потенциал» музеев и «привлекать детей и молодёжь, формируя у них интерес к изучению и сохранению культурного наследия России».
Фонд Росконгресс — это социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор международных, общероссийских, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных и спортивных мероприятий, а также событий в области культуры. Он создан по решению Президента России и учреждён в 2007 году.
И вот цифры, чтобы вы поняли масштаб: мероприятия Фонда Росконгресс. Они собирают участников из 209 стран и территорий, более 15 тысяч представителей СМИ ежегодно работают на его площадках, в аналитическую и экспертную работу вовлечены свыше 5000 экспертов в России и за рубежом. Именно они проводят ПМЭФ в Петербурге, ВЭФ во Владивостоке, форум «Армия», саммиты БРИКС и ШОС. Видите громкое международное событие в России — за ним стоит Росконгресс. Это уровень, где обсуждают будущее страны. 🌍
И вот я читаю этот материал и улыбаюсь. Потому что этой темой я жил ещё 12 лет назад — в 2014 году. 🕰
Тогда, будучи студентом, я сделал дипломный проект, посвящённый ровно этому: как вдохнуть жизнь в культурное наследие через цифру. Взял сказ Николая Лескова «Левша» и понял, что современные школьники его не читают и не понимают. Ушли слова ушедшей эпохи, религиозная лексика, окказионализмы. Дети спотыкаются о «буреметры» и «Аболона Полведерского» — и теряют интерес к классике. 😔
Я провёл констатирующий эксперимент в школе №11 Нефтекамска, обработал 21 работу, и на основе данных создал цифровой комплекс:
🔹 Виртуальный музей «В мире Левши» — на тогдашнем ПО 3D Photo Album Screensaver, где по залам можно было «ходить» и включать аудиогида;
🔹 Электронный словарь — в виде сайта, чтобы непонимание больше не стояло стеной между ребёнком и Лесковым;
🔹 Виртуальную карту и материалы, которые до сих пор работают. 📚
Всё это — в 2014 году, на том программном обеспечении, которое было доступно тогда. Без нейросетей, без VR-шлемов, без современных платформ. Просто была идея: культура должна быть доступна ребёнку в той среде, в которой он живёт. Если он читает с экрана — значит, и музей, и словарь должны быть там, где он их найдёт. 💡
Спустя 12 лет я читаю про концепцию развития музеев до 2030 года — и вижу, что моя студенческая интуиция оказалась на верном пути. ✨ Сегодня это делается через ИИ, VR и большие платформы. А тогда — через 3D Photo Album Screensaver и сайт. Но суть та же.
Музей становится живой системой, когда он говорит с новым поколением на его языке. И я рад, что когда-то — ещё в 2014 — я об этом подумал.
Недавно Фонд Росконгресс опубликовал материал о концепции развития музеев до 2030 года. Ольга Любимова, министр культуры России, сказала главное: задача — «по-новому раскрыть колоссальный потенциал» музеев и «привлекать детей и молодёжь, формируя у них интерес к изучению и сохранению культурного наследия России».
Фонд Росконгресс — это социально ориентированный нефинансовый институт развития, крупнейший организатор международных, общероссийских, конгрессных, выставочных, деловых, общественных, молодежных и спортивных мероприятий, а также событий в области культуры. Он создан по решению Президента России и учреждён в 2007 году.
И вот цифры, чтобы вы поняли масштаб: мероприятия Фонда Росконгресс. Они собирают участников из 209 стран и территорий, более 15 тысяч представителей СМИ ежегодно работают на его площадках, в аналитическую и экспертную работу вовлечены свыше 5000 экспертов в России и за рубежом. Именно они проводят ПМЭФ в Петербурге, ВЭФ во Владивостоке, форум «Армия», саммиты БРИКС и ШОС. Видите громкое международное событие в России — за ним стоит Росконгресс. Это уровень, где обсуждают будущее страны. 🌍
И вот я читаю этот материал и улыбаюсь. Потому что этой темой я жил ещё 12 лет назад — в 2014 году. 🕰
Тогда, будучи студентом, я сделал дипломный проект, посвящённый ровно этому: как вдохнуть жизнь в культурное наследие через цифру. Взял сказ Николая Лескова «Левша» и понял, что современные школьники его не читают и не понимают. Ушли слова ушедшей эпохи, религиозная лексика, окказионализмы. Дети спотыкаются о «буреметры» и «Аболона Полведерского» — и теряют интерес к классике. 😔
Я провёл констатирующий эксперимент в школе №11 Нефтекамска, обработал 21 работу, и на основе данных создал цифровой комплекс:
🔹 Виртуальный музей «В мире Левши» — на тогдашнем ПО 3D Photo Album Screensaver, где по залам можно было «ходить» и включать аудиогида;
🔹 Электронный словарь — в виде сайта, чтобы непонимание больше не стояло стеной между ребёнком и Лесковым;
🔹 Виртуальную карту и материалы, которые до сих пор работают. 📚
Всё это — в 2014 году, на том программном обеспечении, которое было доступно тогда. Без нейросетей, без VR-шлемов, без современных платформ. Просто была идея: культура должна быть доступна ребёнку в той среде, в которой он живёт. Если он читает с экрана — значит, и музей, и словарь должны быть там, где он их найдёт. 💡
Спустя 12 лет я читаю про концепцию развития музеев до 2030 года — и вижу, что моя студенческая интуиция оказалась на верном пути. ✨ Сегодня это делается через ИИ, VR и большие платформы. А тогда — через 3D Photo Album Screensaver и сайт. Но суть та же.
Музей становится живой системой, когда он говорит с новым поколением на его языке. И я рад, что когда-то — ещё в 2014 — я об этом подумал.