Острогожская детская школа искусств (ОДШИ) — творчество с 1958 года! 🎼🎨 Обучаем музыке, хореографии, декоративно-прикладному творчеству, вокалу и театральному искусству. Наши ученики — призёры всероссийских и международных конкурсов. Подписывайтесь, чтобы следить за новостями и успехами юных талантов!
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.151▲ 18,0 %+23 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.934было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.90было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.61▼ 19,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.28▲ 12,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.5 502▲ 0,1 %было 5 498после входа
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.28,3 %▼ 1,2 п. п.пунктир — было 29,5 %после входа
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,82 %▼ 0,1 п. п.
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день. Процент — изменение в среднем за день: нынешний период ещё идёт (сегодня — неполный день), поэтому его сравниваем с прошлым по темпу, а не по сумме. «Было» — прошлый такой же период целиком.4,1▼ 10,3 %было 4,5после входа
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+23подписчиков за период
+23 самый большой прирост · 28 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
673 375просмотров за период▼ 9,9 %
Средний охват поста — 5 502 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:58 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В осенние каникулы в Острогожской детской школе искусств для обучающихся отделения декоративно-прикладного творчества прошёл мастер‑класс по лепке из глины (преподаватель — Лаптева Ю. А.). Ребята создавали уютные осенние поделки: тыквы, тарелочки‑подсвечники, ёмкости для мелочей и конфет. Сначала лепили, потом сушили, раскрашивали и покрывали лаком. Получилось тёплое «прощание с осенью» — каждая работа стала маленьким кусочком уюта, который будет радовать до новогодних поделок! 😊
«Музыка, которая согревает сердца: концерт для ветеранов педагогического труда в Острогожской ДШИ» 27 октября в Острогожской детской школе искусств царила особая атмосфера — тёплая, душевная, наполненная благодарностью. В этот день школа распахнула двери для ветеранов педагогического труда: для них устроили настоящий праздник, где главными героями стали юные артисты. Концерт подготовили обучающиеся хорового отделения под руководством преподавателя Кузнецовой Л. В. Голоса ребят звучали искренне и трогательно — казалось, каждая нота была наполнена признательностью к тем, кто посвятил жизнь воспитанию и обучению детей. Для ветеранов такой творческий подарок стал не просто концертом, а живым напоминанием о том, как важна и ценна их работа. Но праздник не ограничился только выступлениями. В рамках мероприятия прошёл мастер-класс «Влияние музыки на человека». Участники вместе с ведущими поразмышляли, какую роль музыка играет в разных сферах жизни: дома она создаёт уют и помогает расслабиться, на работе — поддерживает ритм и концентрацию, в спорте — задаёт темп и добавляет энергии, а в минуты грусти — становится тихой опорой и утешением. Мастер-класс получился не только познавательным, но и очень личным: многие гости с улыбкой вспоминали свои любимые мелодии. От всей души хочется поблагодарить Артющенко О.А., председателя Острогожской районной организации Общероссийского профсоюза образования, за поддержку и участие в организации этого душевного события. Благодаря таким инициативам сохраняется связь поколений, а уважение к труду педагогов звучит особенно громко — и, пожалуй, лучше всего его передаёт именно музыка. Этот день ещё раз доказал: искусство умеет говорить на самом понятном языке — языке чувств. И когда юные голоса звучат для тех, кто столько лет отдавал своё сердце детям, этот язык становится по-настоящему волшебным.
Ура, каникулы — но скучать некогда! 26 октября в Острогожской детской школе искусств прошёл мастер‑класс «Танец в диалоге культур» (преподаватель — Екатерина Сергеевна Науменко). В Год единства народов России ребята совершили танцевальное путешествие по миру: попробовали фламенко, танго, индийский, ирландский танцы, самбу, африканский обрядовый танец, русские хоровод и «Барыню», калмыцкий и чукотский танцы. Участники не просто разучивали движения — они исследовали, как ритм, костюмы и пластика раскрывают характер разных народов. Особенно запомнился чукотский танец: в нём через подражание природе и ритм бубна ребята почувствовали связь с окружающим миром. Мастер‑класс показал: культуры разные, но в танце все говорят об одном — о радости, памяти и единстве.
23 октября в спортивном комплексе «Северная арена» стартовал турнир по боксу на Кубок главы администрации Острогожского муниципального района. Открыли мероприятие гимном Российской Федерации обучающиеся хорового отделения Острогожской детской школы искусств (преподаватель Кузнецова Л.В.).
В Острогожской детской школе искусств прошли контрольные уроки у ребят с хореографического отделения. На уроке всё было по-настоящему «по-танцевальному»: сначала — разминка, потом — работа у станка. Ребята старательно выполняли разные упражнения: приседания, наклоны, растяжку — в общем, всё, что помогает сделать движения плавными, а тело — гибким. Кто-то тянул шпагат, кто-то отрабатывал повороты и позиции — каждый старался показать, чему успел научиться. Преподаватели внимательно следили за техникой, подсказывали, как лучше поставить ногу или держать спину, помогали исправить мелкие неточности. Для ребят такие уроки — хороший шанс увидеть свой прогресс и понять, над чем ещё стоит поработать. А впереди — еще много интересного!
🎉 Когда даже ноты берут в руки грабли — это про нас! 🎶 22 октября преподаватели и работники Острогожской детской школы искусств не только творили искусство, но и творили чистоту — вместе со всем городом вышли на субботник! 🎨🍂 Кто-то сметал листву, кто-то собирал ветки, а кто-то, возможно, даже напевал что-то бодрое, чтобы работа шла веселее. И знаете что? Город сразу стал чуточку красивее — а мы чуточку счастливее! 😊 Ведь настоящий творческий человек умеет всё: и мелодию подобрать, и территорию прибрать. 👏 Спасибо всем, кто не остался в стороне! Пусть чистота радует глаз, а вдохновение — душу! 💛 #ОстрогожскаяДШИ #Субботник #ЧистотаВДеталях #ТворчествоВДействии
21 октября в Острогожской детской школе искусств в рамках ежегодной акции «Мои безопасные каникулы» для обучающихся состоялась беседа «Вместе против террора и экстремизма». Мероприятие было направлено на формирование у ребят осознанного отношения к вопросам общественной безопасности, развитие навыков распознавания деструктивных влияний и понимания правовых последствий противоправных действий. Педагоги постарались донести до школьников, что безопасность — это не только отсутствие угрозы, но и личная ответственность каждого человека за свои слова и поступки, а также умение критически оценивать информацию, особенно в цифровой среде. Беседу провели преподаватели Мельниченко С. В., Лаптева Ю. А. и Логвина М. Г. В ходе встречи они разобрали с ребятами базовые понятия: что скрывается за терминами «экстремизм» и «терроризм», какие действия попадают под определение противоправных и какую ответственность предусматривает за них закон. Особое внимание уделили тому, как распространяются радикальные идеи — в том числе через интернет и мессенджеры — и по каким признакам можно распознать опасный контент. Акция «Мои безопасные каникулы» традиционно объединяет просветительские и профилактические форматы, помогая детям и подросткам провести свободное время с пользой и научиться распознавать риски. Прошедшая беседа стала ещё одним шагом в системной работе по воспитанию ответственного и безопасного поведения у подрастающего поколения.
21 октября в Острогожской детской школе искусств в рамках программы «Пушкинская карта» прошёл мастер класс «Влияние музыки на человека» для студентов Острогожского многопрофильного техникума. Мастер-класс провели преподаватели школы Кузнецова Л. В. и Локтионова И. И., последовательно раскрывая механизмы воздействия музыки на человека. Программа мастер класса была выстроена так, чтобы теория сразу подкреплялась живым звучанием и личным опытом. Участники познакомились с тем, как музыка воздействует на эмоции и восприятие, почему одни мелодии вызывают радость, а другие — задумчивость или даже грусть. Преподаватель школы искусств доступно и увлекательно рассказал о базовых средствах музыкальной выразительности: ритме, темпе, ладе, динамике — и показал, как именно эти элементы формируют настроение произведения. Отдельное внимание на мастер классе уделили роли музыки в повседневной жизни: как она помогает справляться со стрессом, настраиваться на работу или учёбу, поддерживать в трудные моменты. По итогам мастер класса участники отметили ценность полученной информации и выразили заинтересованность в дальнейшем изучении темы. Преподаватели Кузнецова Л. В. и Локтионова И. И. подчеркнули важность последовательного освоения основ музыкальной культуры и выразили готовность к продолжению сотрудничества со студентами техникума.
Необходимые cookie нужны для работы и безопасности сайта: вход, защита форм, язык, тема и другие. Аналитические cookie Яндекс Метрики и рекламные cookie Рекламной сети Яндекса включаются только с вашего согласия. Нажимая «Принять все», вы даёте согласие на обработку данных cookie-файлов; подробнее — в Политике обработки персональных данных.
