Мы часто умиляемся детям в музыкальной школе, считая, что это дико…

Мы часто умиляемся детям в музыкальной школе, считая, что это дико сложно. И да, это сложно. Но давайте честно: письмо и чтение это вообще другой уровень нагрузки на детский мозг. Эволюция нас к этому не готовила, мозг вынужден буквально «взламывать» сам себя, чтобы научиться превращать закорючки в смыслы, а звуки в буквы. Вся эта нейронная база, чтобы рука не уставала через пять минут, а глаза не путали «П» и «Т», должна закладываться ДО школы. В дошкольном возрасте. Через игру, через движение, через ту же ритмику и музыку. Но что делать, если этот вагон ушел? Если ребенку сейчас 7-8 и даже 9 лет, а у него почерк, от которого дергается глаз, и скорость чтения вызывает слезы у мамы? Многие думают: «Ну потерпи, перерастет, сам раскачается, насмотрится на одноклассников». Ребята, не раскачается. Вдруг и само собой всё не появится. Он не лентяй и не «невнимательный». Он просто тратит колоссальные силы на то, что другие делают на автомате. Ему нужна помощь. Специальная, пошаговая, бережная.