Как мы взрослеем.

В первом классе мальчик робел перед инструментом. Пальцы не слушались, путались в кнопках, а меха он то сжимал слишком быстро, то рвал с натугой. Звуки выходили резкими, а простые мелодии казались непосильной задачей. Он часто сбивался с ритма, но упорно, нота за нотой, разучивал свои первые пьески, с трудом попадая в такт.

Второй год (рост).

Во втором классе его руки привыкли к весу гармони. Пальцы перестали путаться, бегло находя нужные клавиши, а меха теперь слушаются — он тянет их ровно, управляя громкостью звука. Мальчик перестал бояться инструмента, играет увереннее, чище и уже сам пытается подбирать на слух знакомые песни. Он слышит свои ошибки и может их исправить, не останавливая игру. Из робкого ученика он превратился в маленького музыканта, который получает от игры настоящее удовольствие.

Предлагаю посмотреть игру на гармонии в первом классе и во втором.

#музыкальнаяшкола #игранагармошке