Разговоры о важном и крестовый поход детей

Страшные дела творятся в Европе: школьники (вначале казалось, что нет, но действительно они) чинят беспорядки на улицах крупных городов, требуя бОльшей доступности образования и бОльшего количества учителей, нормальных условий для жизни и учебы. В иных условиях можно было бы порадоваться такой тяге к знаниям, но все это очень быстро скатилось в насилие.

Как мы должны относится к этим новостям? С максимальным вниманием.
Нужно понимать, что отсутствие учителей и невыносимый рост нагрузки на детей возникли не по воле некоего злого чиновника от образования, который решил навредить своему государству, и решение вопроса не сводится к простому увольнению нерадивого бюрократа. Корни проблемы лежат глубоко в истории и социологии европейского общества, они системные, то есть нельзя преодолеть современный кризис простыми мерами, без воздействия на многие сопутствующие народному образованию сферы.

Почему же это должно быть интересно нам, спросит читатель данного текста?Потому что в наших городах и семьях мы УЖЕ видим похожие симптомы: недостаток учителей, повышенный стресс детей и родителей в погоне за нужными оценками и баллами, противопоставление родителей и учителей в системе отношений «клиент-услуга-оператор», рост электронного мошенничества с вовлечением детей и другие опасные сигналы, как то происходящий в самых различных регионах страны шутинг, устраиваемый подростками. Если сегодня мы не предвосхитим негативное развитие этих тенденций, то через несколько лет школьники выйдут уже на НАШИ улицы.

Теперь о делах. Администрация уже не первый год работает с социологами, которые изучают поведение и психологию наших детей, учащихся среднего звена. Это сотрудничество позволяет делать некоторые выводы, которые в рамках местных полномочий и имеющихся компетенций мы пытаемся претворить в реальные и действенные образовательные шаги.

Главное, на что я хочу обратить внимание: родители нынешних школьников росли и воспитывались в сложный период 90-х годов и начала нулевых.
Они вынесли на себе все (это правда) перипетии эпохи нестабильности, неопределенности и безответственности. 

Что же мы хотим от их детей, которые с радостью падают в объятия общества потребления с его изобилием, излишествами и всепрощением?